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Pédagogie pour les enseignantes et enseignants
Le Groupe d'initiatives pédagogiques de l'ENS Paris-Saclay (GIPENS)
L'ENS Paris-Saclay valorise les pratiques pédagogiques au cœur de ses formations. L'apprentissage de ces pratiques est une des compétences que doit acquérir chaque normalien ou normalienne lors de sa formation à l'École.
Créé en 2018, GIPENS a pour vocation à animer la communauté enseignante au travers d'actions d'échanges, de formation et d'informations. Il favorise également les liens entre étudiant·es et enseignant·es.
DERNIÈRES ACTUALITÉS...
Les objectifs de GIPENS
- Mettre en relation les acteurs de l'ENS Paris-Saclay qui s'intéressant aux pratiques pédagogiques ;
- Servir de groupe "ressources" pour accompagner des collègues désireux d'opérer à des transformations pédagogiques et coordonner les réponses pour les Appels à projets de l'Université Paris-Saclay ou autres dispositifs nationaux...
- Relayer et valoriser auprès de la communauté académique de l'ENS Paris-Saclay et hors les murs des initiatives pédagogiques mises en place au sein des départements de l'École ;
- Informer sur l'état des recherches en sciences de l'éducation, sciences cognitives, neurobiologie, sociologie... pour nourrir la réflexion.
- Organiser une conférence du diplôme de l'ENS Paris Saclay par an, sur les sciences de l'apprentissage.
Consultez :
LE CALENDRIER DES ACTIONS
Retrouver ci-dessous le calendrier de nos actions pour l'année en cours.
- 16 octobre (14h - 15h30 ) : "Prise en main et échanges de pratique autour de l'outil Wooclap"
- 11 décembre (14h - 15h30) : restitution de l'enquête « Formation à la pédagogie à l'ENS Paris Saclay
- Janvier - Février (date à préciser) : témoignages des porteurs de projets d'AAP (appels à projet Initiatives pédagogiques de l'université Paris Saclay)
- Février - mars (date à préciser) : témoignages de personnes ayant obtenu des congés pédagogiques (CPP (ENS) et CIP (UPSay)) :
- Mars- avril (date à préciser) : Ludopédagogie - Escape Game
En projet
- Retour sur les enquêtes annuelles des normalien·nes du DER de SHS ;
- Découverte du studio multimédia du Lumen.
LE CALENDRIER DES FORMATIONS
- 9 février - 14h17h, à l'ENS Paris-Saclay : Le code de l'esprit par Alain Finkel
- 16 février 2026 - 14h-17h, à l'ENS Paris-Saclay : Comment comprendre les messages de nos émotions ? par Alain Finkel
- 17 février 2026 14h-17h, à l'ENS Paris-Saclay : Égalité des genres par Claire Lambard
- 11 mars 2026 - 9h-17h, à l'ENS Paris-Saclay : Cerveau et mécanismes d'apprentissage par Valérie Peris Delacroix
- 19 mars 2026 - 13h30-16h30, à l'ENS Paris-Saclay : Handicap dans le secondaire et le supérieur par Laëtitia Gentot le
- 31 mars 2026 de 9h à 12h (en distanciel) : Construire une activité source de motivation par Jonathan Piard le
- Les 9 avril et 16 avril 2026 de 14h à 17h (en distanciel) : Pédagogie active par Catherine Colin et Jonathan Piard
Ces formations sont assurées par les membres du GIPENS ou des enseignants de l'ENS Paris Saclay. Elles sont ouvertes à tous les enseignant·es et enseignant·es chercheurs·es de l'Université Paris Saclay.
ACCOMPAGNEMENT DES ENSEIGNANTES ET ENSEIGNANTS
- Dans la rédaction de leurs appels à projets ou demande de congés pour innovation pédagogique (CIP) ou projet pédagogique (CPP).
- Consultez le calendrier des Jeudi GIPENS.
- Dans la communication et la participation à des journées dédiées aux innovations et initiatives pédagogiques :
- Les Journée d'initiatives pédagogiques (JIP) de l'université Paris-Saclay ;
- Les conférences ou à des congrès dédiés aux innovations et initiatives pédagogiques
- Question de pédagogie dans l'enseignement supérieur (QPES)
- Association pour l'Utilisation Pédagogique des Technologies de l'Information et de la Communication (AUPTIC)